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Protocolo para la prevención, detección y actuación del acoso sexual, por razón de sexo, orientación sexual y/o identidad de género del personal docente, administrativo y del alumnado.
El objetivo general de este protocolo es definir el marco de actuación en relación con los casos de acoso sexual, en razón del sexo, de la orientación sexual y/o de la identidad sexual y definir un instrumento útil para la prevención, detección y resolución de estos casos.
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Normativa de organización y funcionamiento de Centro (NOFC)
La Normativa de Organización y Funcionamiento del Centro contiene los elementos relacionados con la estructura organizativa del centro, regula la participación de la comunidad escolar en la vida del centro, y concreta las normas académicas y de convivencia del centro, así como los mecanismos de mediación, y la definición de las faltas leves de los alumnos y el establecimiento de medidas correctoras y sancionadoras.
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Proyecto educativo de Centro (PEC)
El proyecto educativo de centro es un documento pedagógico donde se recoge de forma detallada la identidad, los objetivos y la organización de nuestro centro.
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Proyecto curricular de Centro. Ciclo Formativa de Grado Superior en Técnicas de Actuación Teatral (PCC)
El proyecto curricular de Centro define el conjunto de actuaciones articuladas entre sí y compartidas por el equipo docente de nuestro centro, y que recoge la respuesta pedagógica, fruto de la reflexión, la discusión y el acuerdo del colectivo de profesores profesionales para desarrollar las finalidades educativas de las etapas que se imparten en el centro.
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Código de conducta para el equipo profesional de el timbal, centro de formación y creación escénica
Documento de aceptación por parte del personal trabajador del Centro del Protocolo para la Prevención, detección y actuación del Acoso sexual, así como de las medidas aprobadas para minimizar las situaciones que pueden constituir riesgo o se presenten con ambigüedades y que podrían dar pie malas interpretaciones.