Los proyectos integrados del CFGS, generan de plataformas de futuro professional. Esta actividad formativa pone en práctica un proceso de creación de un proyecto artístico, pedagógico y / o de dinamización sociocultural, con el acompañamiento teórico y práctico de sus tutores Tino Carreño y Roger Ribó. Tienen seis meses para concebirlo, probarlo y presentar un breve aperitivo escénico.
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En nuestro centro, creemos que es básico proporcionar herramientas para forjar una manera de trabajar colaborativa que permita al alumnado ser autosuficientes y convertirse en actores creadores.
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Trabajaremos el drama, la comedia y el coro. Crearemos piezas de forma periódica y el alumnado creará una pieza propia que presentará en un teatro de la ciudad.
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El término Comedia Humana lo empezó a utilizar Jacques Lecoq en su pedagogía desarrollada durante la segunda mitad del siglo XX. Explica en su libro ‘El cuerpo poético’ que la comedia fue parte de sus enseñanzas desde el principio pero que con los años, muchos alumnos empezaron a hacer cursos de Commedia dell’arte y se extendió una manera de hacer ‘a la italiana’ la cual provocó que el juego interpretativo se empobreciera. Fue entonces cuando quiso buscar el fondo de la comedia para reencontrar la libertad creativa de los alumnos y a partir de entonces la denominó Comedia Humana. […]
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