Postgrado en creación teatral
A partir de ejercicios basados en la pedagogía de Jacques Lecoq, trabajaremos las dinámicas y las estructuras dramatúrgicas de diferentes territorios teatrales a través de técnicas de creación en colectivo, así como a partir de la profundización en el trabajo individual interpretativo y de análisis del movimiento.
A quién va dirigido +
A graduados/as en arte dramático (ESAD, CFGS, Formación Profesional con titulación propia) y profesionales del sector sin titulación que puedan acreditar experiencia profesional.
Objetivos +
- Capacitar al actor/actriz para crear, escribir, dirigir y producir sus propias piezas teatrales.
- Dotar al intérprete de herramientas para el trabajo de creación en colectivo.
- Profundizar en el conocimiento de los territorios teatrales y sus dinámicas tanto a nivel dramatúrgico como interpretativo.
- Descubrir nuevos lenguajes escénicos.
- Investigar y desarrollar la propia voz creativa.
Plan de estudios +
El programa se estructura en cinco módulos profesionales. Durante todos los módulos, el alumnado tendrá que crear piezas de forma autónoma y presentarlas periódicamente.
Módulo I: El drama y el arte de contar historias
Trabajo sobre las grandes pasiones y la figura del héroe y la heroína dramática. A partir del estudio del conflicto dramático, de la relación del cuerpo poético con el espacio y de la investigación sobre las dramaturgias de la imagen, nos adentraremos en el arte de contar historias que conmuevan al público.
Módulo II: La comedia humana
Trabajo sobre la picaresca y el arte del engaño. A partir del trabajo sobre animalizaciones y la construcción de personajes, descubriremos el arte del cambio, la articulación y los crescendos cómicos para acabar planteando un trabajo de virtuosismo interpretativo.
Módulo III: De lo grotesco a la tragedia
Trabajo sobre el misterio de los bufones y el coro trágico. A partir de la construcción de un bufón, descubriremos el trabajo profético, incidiremos en nuestra visión sobre el mundo contemporáneo y accederemos al espacio trágico y al cuerpo colectivo de un coro escénico.
Módulo IV: El clown y el regreso a la esencia
Trabajo intensivo para encontrar el estado del clown y redescubrir nuestra esencia creativa. A través del cuerpo, la emoción y la imaginación, exploraremos el propio clown como un espacio donde el error está permitido y este se transforma en potencial creativo. Cómo existir en escena, ocupar el espacio con libertad y desarrollar la propia capacidad para brillar.
Este módulo se realiza en formato intensivo de 24 h.
Módulo V: Trabajo final de Postgrado
A partir de mediados de mayo, las clases lectivas se detienen y cada alumno crea y dirige su trabajo final y participa en el trabajo final de otros compañeros/as. El trabajo consiste en una pieza breve de creación propia libre y se presenta en un teatro a mediados de junio.
Asignaturas +
Asignaturas troncales:
- Territorios teatrales y análisis del movimiento (6 h/semana) Para conocer el contenido con más detalle, haz click aquí.
Trabajo interpretativo y creativo sobre las dinámicas, las posibilidades creativas y la construcción espacial y temporal de cada territorio.
- Creación (4 h/semana) Para conocer el contenido con más detalle, haz click aquí.
Espacio de trabajo autónomo donde el alumno/a desarrollará piezas quincenalmente aplicando lo aprendido en clase, pero investigando y asumiendo los retos creativos planteados por el profesorado.
- Dirección y nuevos lenguajes escénicos (2 h/semana) Para conocer el contenido con más detalle, haz click aquí.
Exploración de la evolución del director desde la puesta en escena tradicional y la mímesis hasta la figura del director-actor-creador o “escritor escénico”, donde el sentido nace de la interacción entre palabra, cuerpo, espacio, luz, sonido y otros signos de la escena.
- Dramaturgia (2 h/semana) Para conocer el contenido con más detalle, haz click aquí.
Trabajo para descubrir la mirada propia y la manera particular de explicar el mundo de cada participante. A partir del trabajo sobre diferentes detonantes incorporaremos herramientas de dramaturgia que ayuden a dar forma a todo este material con intuición, pero también con técnica.
- Producción teatral (2 h/semana) Para conocer el contenido con más detalle, haz click aquí.
Desde una mirada práctica y aplicada, trabajaremos las herramientas básicas de la producción para que cada participante pueda ordenar, planificar y hacer viable su propuesta. Pasaremos de la idea a la materialización escénica del proyecto.
Asignaturas complementarias:
- Teatro visual: dramaturgia de la imagen, el espacio y los objetos (18 h. 1r trimestre) Para conocer el contenido con más detalle, haz click aquí.
Proceso de investigación escénica sobre las características del teatro visual, con un enfoque centrado en el cuerpo, los objetos y las sombras como elementos fundamentales de la construcción escénica. La imagen como escena generadora de significados.
- Esgrima teatral y combate escénico (16 h. 2.º trimestre) Para conocer el contenido con más detalle, haz click aquí.
Trabajo con y sin armas de técnicas físicas y coreográficas para construir escenas de lucha creíbles, claras y efectivas.
- Clown (24 h. 3er trimestre) Para conocer el contenido con más detalle, haz click aquí.
Trabajo intensivo para encontrar el estado del clown y redescubrir nuestra esencia creativa. A través del cuerpo, la emoción y la imaginación, exploraremos el propio clown como un espacio donde el error está permitido y este se transforma en potencial creativo.
Masterclases internacionales +
Durante el curso se programan masterclases internacionales con especialistas internacionales de gran prestigio para completar la formación de nuestro alumnado.
- Títeres Bunraku y poética del espacio – Profesora: Sarah Calver
- El misterio del Bufón – Profesora: Amy Russell
Las masterclasses internacionales pueden variar cada año según el calendario y la disponibilidad de los profesionales invitados.
Proceso de admisión +
Es necesario superar una entrevista-audición con el coordinador del Postgrado. La audición constará de dos partes:
- Presentación de una pieza de creación propia basada en el tema: dos fuerzas opuestas. Se puede utilizar música, objetos, texto y/o movimiento. La duración debe ser de entre 3 y 5 minutos.
- Ejercicio de improvisación que se propondrá en el momento según la naturaleza de la pieza de creación presentada.
El alumnado que haya cursado satisfactoriamente la formación profesional en el timbal está exento de esta prueba. Los itinerarios de especialización siempre pueden estar sujetos a la orientación académica que el tutor/a proponga según las aptitudes y el proceso formativo de la persona estudiante.
La inscripción a las pruebas se abre el 1 de abril y se cierra el 19 de septiembre de 2026 (exceptuando el período de vacaciones de agosto).
Las pruebas individuales se realizarán del 20 de abril al 22 de julio y del 31 de agosto al 21 de septiembre de 2026 en horarios concertados. Para conocer los horarios disponibles hay que llamar a la secretaría del centro. El precio de la prueba es de 30 €.
Una vez la persona es admitida, se inicia el proceso de matriculación. El centro ofrece un máximo de 14 plazas, que se van cubriendo en estricto orden de inscripción.
Sesiones informativas +
El miércoles 20 de mayo del 2026 a las 18 horas hemos programado una sesión informativa para conocer en profundidad el plan de estudios y la metodología de trabajo. Puedes apuntarte aquí.
Si necesitas más información detallada sobre el plan de estudios, puedes pedir una entrevista personalizada. Contáctanos escribiendo a escola@eltimbal.org o llamando al 93 302 73 47, y te daremos día y hora.
Profesorado
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Para cualquier duda, contacta con nosotros en escola@eltimbal.org, llamando al 93 302 73 47 o rellenando el formulario web.
De septiembre 2026 a junio 2027.
425 horas de formación y 250 horas de trabajo autónomo.
Lunes, miércoles y viernes de 9h a 15h.
Inicio del curso: lunes, 28 de septiembre de 2026.
Claudia Marcela Estrada
Actriz y Creadora. Promoción 2019-2020.
«El Posgrado de Creación Teatral ha sido la puerta de entrada a un universo lleno de lenguajes y múltiples posibilidades. A través de los ejercicios y con una pedagogía eminentemente práctica pude entender e interiorizar los diferentes territorios dramáticos, sus ritmos y estructuras, y adquirir herramientas para su exploración. Sin duda lo recomiendo y si fuera posible ¡Lo repetiría! Es un viaje que todos deberían hacer»
Lucía de la Guia
«Para mí hacer el Postgrado de Creación teatral en eltimbal ha sido un regalo porque yo sabía que tenía cosas que decir en el mundo pero no tenía ni idea de cómo hacerlo y ahora empiezo a entender cómo contar historias y lo que puede funcionar en el escenario. También ha sido maravilloso poder aportar con mis ideas y que a otro le dé pie para transformarlas y así, entre todos, construir el proyecto. La creación colectiva tiene mucha magia «
Lucía de la Guia. Actriz y Creadora. Promoción 2019-2020.
Bianca Palmisano
«El Postgrau en Creació Teatral del eltimbal es una formación muy completa y enriquecedora, que me ha dotado de muchas herramientas artísticas para llevar a cabo procesos de creación teatral grupal profesionales. Lo recomiendo a cualquier profesional que desee explorar, conocer, adoptar nuevas formas de trabajo y que desee transformarse y crecer. Un año inolvidable, repetiría ya!»
Ana Palomo
Actriz y Creadora. Promoción 2019-2020.
«Decidí estudiar el posgrado movida por una necesidad de adquirir herramientas para iniciar mi camino como actriz-creadora, pero lo que he encontrado es imposible de resumir. De cada profesor, de cada compañero, de cada clase, he aprendido como creadora, como actriz, como alumna, como compañera, como líder de un proyecto … Desde la primera improvisación hasta el proyecto final, ha sido un viaje apasionante que me ha volado la cabeza, me ha hecho amar el teatro aún más, me ha dado alas y me ha enseñado todo lo que todavía tengo que aprender. Aprender haciendo, equivocándome, creando. Un viaje que, por suerte, sólo hace que empezar»
Mar Pérez
«Hacer el postgrado en creación teatral en el timbal ha sido realmente revelador de las propias capacidades como creadora, descubrir que la imaginación no tiene límites y que cualquier cosa, de alguna manera u otra puede ser explicada en el escenario.»
«Me ha ayudado no sólo a creer y confiar en las ideas propias, sino también a estructurarlas y convertirlas en un relato capaz de llegar al público.»
Mar Pérez-Portabella Cusó. Actriz y Creadora. Promoción 2019-2020.
Aida Picón
Actriz y Creadora. Promoción 2019-2020.
«Para mí el Postgrado en creación teatral ha sido un descubrimiento de mis capacidades como creadora. Me ha ayudado a conocer muchas herramientas aplicables en mi vida profesional para poder llevar al escenario proyectos propios, pudiendo generar hacerme una dramaturgia, estructura, y puesta en escena de la obra a partir de cualquier idea por sencilla que pueda parecer. Estoy muy agradecida de haber podido compartir pensamientos y experiencias con los dos grandes profesionales que son el Roger Ribó y Blanca Solé, los cuales me han ayudado a confiar en mí misma y animado a abrazar todo lo que me queda por descubrir, de mí y de mi yo artístico»
Sara Ruiz
Actriz y Creadora. Promoción 2019-2020.
«El Postgrado en creación teatral es y será de las mejor formaciones que he hecho nunca. No sólo por tener como profesores a dos bestias, sino por el esfuerzo y la energía que han dedicado para hacer de esta formación una experiencia intensa y preciosa. Me ha servido para tener las herramientas para convertir ideas confusas en piezas teatrales. Lo recomendaría a todo el mundo que tenga ganas de pasar a la acción, no esperar a que le den un texto, sino a tener la valentía de crear!»